摘要
农业专业硕士作为一个新的学位点,其培养模式处在不断探索过程中。经过10年的发展,取得了一定的成绩,但仍然存在较多不足,现有培养模式远远满足不了乡村振兴的需要。本文从农业专业硕士研究生的课程设置、联合培养、评定机制和奖励机制4个方面对现有的培养模式做了具体分析,并提出了相应建议,以期为农业专业硕士的培养模式探索提供借鉴。
出处
《现代农业科技》
2020年第9期256-256,263,共2页
Modern Agricultural Science and Technology
基金
2019年全国农业专业学位研究生教指委研究课题
2019年广东省研究生教研重点课题(2019JGXM100)。
