摘要
随着社会发展愈发完善,人们的教育意识不断提升,促使应用型高校受到更多的重视与关注,这也在一定程度上对应用型高校教师绩效考评体系的构建提出新的要求与标准。而教师绩效评价体系的构建是否具有科学性、客观性,直接关乎于应用型高校教学的直接效果,影响学生的未来发展,可见应用型高校教师绩效考评体系的构建十分重要。故此,文章主要以当前教师考核体系面临的缺陷问题、应用型高校教师绩效考评体系构建的基本原则以及应用型高校教师绩效考评体系的构建方法三个方面展开分析,以期促进应用型高校教师绩效考评体系完善发展。
出处
《青年与社会》
2020年第10期221-222,共2页
Young Society
基金
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目《“互联网+教育”背景下应用型本科高校教师绩效考评研究》阶段研究成果,项目编号:2018SJA1938。
