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提升小学作文教学效率的路径

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摘要作文教学是小学语文教学的重要组成部分,如何提高学生的写作水平是语文教师在教学中遇到的难点和热点问题。在教学中,教师可以通过结合课本知识、构建教学框架、分享交流、定期提笔练习等多种方式,确定作文教学的任务,挖掘生活中的美,提高学生的写作能力和写作效率。

作者胡琼为

机构地区南京师范大学附属徐州市大学路实验学校

出处《基础教育研究》 2020年第6期62-63,共2页 Basic Education Research

关键词小学语文写作教学路径

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2020年第6期

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