摘要
文章从嵌入式教学模式对于创新型人才培养的现实意义出发,以材料物理专业“薄膜材料与技术”课程为例,基于当前“薄膜材料与技术”课程教学现状与存在的问题,提出理工科专业课科研嵌入式教学实践策略。科研嵌入式教学模式综合理论、实践与科研的优势,将教学和科研相结合,通过实践应用巩固理论知识,以此培养学生成为具备创新型素质的人才。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2020年第5期32-34,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
内蒙古师范大学教学研究项目“材料物理专业基于实践创新能力培养的多元化毕业论文(设计)模式的改革与实践”(178jxyj013)
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“理论教学与实践教学深度融合的材料物理专业教学体系构建研究与实践”(NGJGH2019274)
国家自然科学基金青年基金“镁掺杂对铜锌锡硫硒薄膜太阳能电池性能的影响”(61804085)。
