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面向英语个性化学习的数字教育出版研究被引量：2

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摘要信息技术的发展让出版业迅速步入数字出版时代。这一变化促使教育出版商纷纷开始探索和实践如何在数字出版时代更好地服务英语的教与学,实现英语个性化学习。文章从学习资源个性化、学习方式个性化、学习活动个性化、学习评价个性化和学习支持服务个性化五个方面,研究教育出版商如何更好地为英语个性化学习提供服务。

作者常晨何平

机构地区南京大学教育研究院南京大学外国语学院南京大学信息管理学院

出处《出版广角》 CSSCI 北大核心 2020年第7期39-41,共3页 View on Publishing

关键词个性化学习教育出版数字出版

分类号 G237.9 [文化科学]

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2020年第7期

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