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对农村小学音乐教学中生活化教学应用的几点探讨

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摘要时代在发展,中国在进步,教育当然不能落后。农村小学的音乐教学不能简单枯燥地依赖课本中的音乐知识,教一句学一句。老师应该带领同学们挖掘生活中的音符,将农村生活乐趣与教学内容相结合,让学生在生活中更好地感知学习内容,意识到音乐学习的魅力,提升农村小学音乐的教学效果。

作者高娜

机构地区河北省井陉县南王庄乡南王庄小学

出处《黄河之声》 2020年第6期112-112,共1页 Song of The Yellow River

关键词农村小学音乐生活化教学应用

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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黄河之声

2020年第6期

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