摘要
新媒体为青少年法治素养发展提供了新的媒介环境。在新媒体视角下,青少年法治知识呈现多元化,法治意识呈现虚拟化,法治能力呈现模仿化等发展趋势,这些趋势从总体上反映了新媒体对青少年法治素养发展的积极效应,但同时也暴露了若干问题。针对问题,必须从净化媒介环境、强化法治实践和法治思维和技术能力入手,消除新媒体对青少年法治素养发展的消极效应。
出处
《科技传播》
2020年第10期53-54,共2页
Public Communication of Science & Technology
基金
共青团中央“青少年发展研究”一般项目(19YB064)
教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC820039)。
