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论高等教育研究的“中国模式” 被引量:6

On the “China Model” of Higher Education Research
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摘要 高等教育研究的"中国模式"是改革开放以来中国高等教育研究发展与改革历程中积累而成的特殊综合体,具体体现为:学科范式与问题范式并举、专业体制与群众体制并举、宏观研究与微观研究并举、自主创新与国际借鉴并举。高等教育研究"中国模式"的形成机制复杂:实践需要是"中国模式"的驱动引擎,学科建制是"中国模式"的支撑平台,创新、创业、开放精神是"中国模式"的精神支持。高等教育研究的"中国模式"在一定程度上揭示了高等教育研究及其发展的一般规律,具有世界性、普适性意义。未来需进一步深耕高等教育研究的"中国模式",增强中国高等教育研究的国际化程度,为世界高等教育研究的进步贡献"中国智慧"。 The"China model"of higher education research is a special complex accumulated in the development and reform of higher education in China since the reform and opening up.It involves:the simultaneous development of discipline paradigm and problem paradigm,the coexistence of the professional system and the mass system,both the macro research and the micro research,independent innovation and international reference.The formation mechanism of the "China model"of higher education research is complicated.The practical need is the driving engine of the"China model";the disciplinary establishment is the supporting platform of the"China model";and the spirits of innovation,entrepreneurship,and openness are the spiritual support of the"China model".To a certain extent,the"China model"of higher education research reveals the general rules in higher education research,and it has universal significance.In the future,it is necessary to make further efforts to perfect the"China model"of higher education research,enhance the level of internationalization of higher education research in China and contribute"Chinese wisdom"to the world higher education research.
作者 李均 周奕 LI Jun;ZHOU Yi(Institute of Higher Education,Shenzhen University,Shenzhen 518060,China)
出处 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期61-67,共7页 Journal of Higher Education
基金 国家社会科学基金(教育学)一般课题(BIA190190)。
关键词 高等教育研究 中国模式 higher education research China model
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