摘要
目的:为了实现教学中师生的有效互动,增强小学体育的教学效果。方法:文章通过分析现阶段小学体育教学中师生互动的现状,探讨师生互动的意义,发现其中存在的弊病,并针对弊病提出促使小学体育教学中师生进行有效互动的相关策略。结果:当前在小学体育教学中存在教学呆板生硬、学习积极性不高以及对小学体育课程的重视度不足等问题,作者提出了建立平等的师生关系、充分调动学生的参与性和积极性、增强教学的趣味性以及进行科学有效的评价等策略。结论:对于小学体育而言,在授课过程中需要格外重视师生之间的互动,才能够帮助学生强健体魄、促进身心健康发展,为国家储备更多的人才。
