摘要
随着人口老龄化的不断加剧,我国老年人群所占人口比例在不断扩大,但就目前而言,老年群体的文化教育生活并不丰富,从事老年教育的单位数目缺口还比较大。要想确保老年教育价值的充分发挥,就必须正确做好老年教育课程及相关教学设置,从老年群体的角度出发,推进幸福课堂建设,来使广大受教对象快速融入和谐的教育氛围中,开发多元的老年教育新模式,以使我国老年教育水平得以不断提高,加速我国老年教育事业高效发展,同时有效缓解老龄化对整个国家社会发展所带来的压力。
出处
《中国成人教育》
2020年第9期77-80,共4页
China Adult Education
基金
2018年度浙江省现代远程教育学会立项课题(项目编号:DES-18Y25)
湖州市远程教育学会2019年科研项目(项目编号:2019YCXH08)阶段性成果
