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疫情背景下高校线上教学的思考 被引量：57

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摘要 新冠肺炎疫情防控期间,教育部提出了“停课不停学”,各高校全面推行线上教学。本文以疫情背景下厦门大学线上教学实践为例,通过校内线上教学平台的建设,校外平台与资源的选择,线上教学的运行保障,线上教学质量的监控等方面,提出了做好此项工作的关键点。文章还分析了线上教学中的五对关系。
作者 谢火木 刘李春 陈移安
机构地区 厦门大学现代教育技术与实践训练中心 厦门大学教育部高等学校创新创业教育指导委员会 不详
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期57-60,共4页 China University Teaching
关键词 线上教学 教学平台 教育技术 教学改革
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献12

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共引文献5

同被引文献369

引证文献57

二级引证文献69

中国大学教学
2020年 第5期

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