期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
劳动教育在艺术设计专业项目化教学改革研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统的艺术设计教育模式,在当今社会中具有一定的局限性,目前需要打破这种传统模式带来的局限,才可以不断地适合现在的学生发展的方式,艺术设计专业也需要不断地完善,我们国家倡导对人才进行大力培养,这样可以在未来为我国的发展贡献出一份力量,在艺术设计专业的课程当中也要加入一些时代的元素,培养多方面的人才,不断拓宽学生们的思维能力,本文主要论述劳动教育在艺术设计专业项目化中的改革研究。
作者
鲁曼
机构地区
长沙商贸旅游职业技术学院
出处
《科技风》
2020年第17期89-89,共1页
关键词
劳动教育
艺术设计
项目化教学
研究
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
70
同被引文献
37
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
4
1
孙万香.
高职环境艺术设计课程项目化教学改革探讨[J]
.山东工业技术,2016(18):226-226.
被引量:3
2
徐丹.
戏剧空间的教育与思索——四川美术学院影视动画学院“实验戏剧”课程群教学改革研究[J]
.现代交际,2017(4):145-146.
被引量:4
3
张榕泉,吴海燕,夏建红,江星,张超.
高职院校环境艺术设计专业基础课程教学改革探讨——以闽西职业技术学院为例[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(10):394-395.
被引量:63
4
洪菁遥.
高职院校环境艺术设计专业教学改革案例分析——以综合课题设计与制作课程为例[J]
.美术教育研究,2018(19):148-148.
被引量:4
二级参考文献
7
1
于正永,孙秀英,杜文龙.
浅谈高职院校专业课程的项目化教学[J]
.大众科技,2009,11(3):152-153.
被引量:39
2
朱红雨.
高职项目化教学中教学情境创设的实践[J]
.职教论坛,2011,27(11):29-31.
被引量:53
3
金彦平.
高等职业院校项目化课程的教与学[J]
.考试周刊,2012(7):179-180.
被引量:6
4
宋丽.
对高职院校“项目化教学”研究与探索的思考[J]
.科技资讯,2013,11(24):163-163.
被引量:4
5
彭亮,廖荣盛,孙亮,王明刚,周昊.
高职设计类毕业设计教学整体创新与实践[J]
.中国职业技术教育,2015,31(7):87-91.
被引量:10
6
乔怡青.
环境设计与景观建筑教学的思与践——基于西安美术学院建筑环境艺术教学[J]
.西北美术(西安美术学院学报),2018,0(1):111-114.
被引量:3
7
高勇.
高校环境艺术设计专业课程教学模式创新与实践[J]
.教育教学论坛,2018(19):128-129.
被引量:2
共引文献
70
1
何丽.
高职室内设计专业基础课程教学改革研究——以广州城建职业学院室内设计专业为例[J]
.包装世界,2013(3):84-85.
被引量:4
2
赵江海.
论环境艺术中的色彩设计与表现[J]
.美与时代(城市),2013(5):28-29.
被引量:2
3
陆建军.
对高职室内设计专业基础课程的探讨[J]
.青年与社会(下),2013(9):170-170.
4
韩芳,袁敏.
环境艺术设计中的高职教学模式与创新探究[J]
.艺术科技,2014,27(3):349-349.
被引量:1
5
施艺.
艺术设计专业基础课的教学改革[J]
.科技资讯,2014,12(33):190-190.
被引量:3
6
刘堃.
高职院校艺术设计专业装饰图案课程教学模式分析与思考[J]
.文艺生活(中旬刊),2015,0(9):232-232.
7
孙楠.
园林生态学教学改革方法探讨[J]
.南方农业,2015,9(36):173-173.
8
吴青松.
探讨高职学院艺术设计专业基础课程教学改革策略——以成都艺术职业学院为例[J]
.现代职业教育,2015,0(27):134-135.
9
文静子.
论高职院校艺术设计专业教学模式的创新与改革[J]
.大众文艺(学术版),2016(3):252-253.
被引量:2
10
解伟.
民办高校环境艺术设计专业专科生培养创新能力的研究[J]
.安徽文学(下半月),2016,0(5):127-128.
被引量:1
同被引文献
37
1
王泉泉,刘霞,陈子循,王晖,刘金梦,李金文.
核心素养视域下劳动素养的内涵与结构[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2021(2):37-42.
被引量:46
2
教育部2022年工作要点[J]
.中华人民共和国教育部公报,2022(5):11-21.
被引量:31
3
徐洁,楼幸琳.
培育劳动素养:新时代劳动教育的核心指向[J]
.教育科学论坛,2020(19):5-10.
被引量:25
4
才忠喜.
高校学生劳动教育的探索与实践[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2017(5):37-38.
被引量:24
5
贺腾飞.
改革开放40年我国高等教育人才培养理念的创新与问题[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2018,20(5):20-27.
被引量:14
6
姜莉,王强,付百学,朱荣福,赵雨旸.
面向“新工科”的项目化教学法在物流与交通类课程教学中的应用[J]
.物流技术,2018,37(12):152-155.
被引量:7
7
白君华,于娜.
中职数控专业课程教学融入工匠精神教育的路径探索——以天津市劳动保护学校数控专业教学改革为例[J]
.天津职业院校联合学报,2019,21(6):86-89.
被引量:12
8
张安富.
项目化教学是提高工程型人才培养质量的有效之法[J]
.高等工程教育研究,2019,67(3):166-169.
被引量:97
9
卢小花.
项目式学习的特征与实施路径[J]
.教育理论与实践,2020,40(8):59-61.
被引量:63
10
史金飞,郑锋,邵波,缪国均.
能力导向的应用型本科人才培养模式创新——南京工程学院项目教学迭代方案设计与实践[J]
.高等工程教育研究,2020,68(2):106-112.
被引量:99
引证文献
3
1
寇灿.
项目教学法在《生物资源学》课程建设中的应用探析[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(8):164-166.
2
刘叶,张丽.
新财经背景下“劳动教育”课程教学改革研究——基于河北省H高校347名大学生的现状调查[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2024(2):26-29.
被引量:2
3
胡扬.
“劳动教育”融合非遗文创设计项目教学改革实践[J]
.天工,2023(26):75-77.
二级引证文献
2
1
赵雪,黄逸超,郑甲平.
新时代高校思想政治理论课美育功能的价值呈现与实践路向——基于马克思主义劳动美学思想的考察[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2024(5):22-26.
被引量:1
2
王微.
高职院校家校社协同育人机制下劳动教育实践路径研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2024,40(9):224-226.
1
宋芝军.
“互联网+”时代的艺术设计教育探讨[J]
.流行色,2019,0(12):171-172.
2
中山广宁两地、两校携手培养“电梯师傅”[J]
.电梯工业,2020(3):19-19.
3
2019年度优秀城市规划设计奖评选活动正式启动[J]
.城市勘测,2020,0(3):77-77.
科技风
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部