浅谈基于思维导图的小学语文群文阅读教学被引量：4

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摘要对人们来说,阅读是一项利于心灵和精神发展的活动。而培养良好的阅读习惯,能够有效提高阅读效率,使读者能够更加深刻地感受到阅读的魅力。在小学语文群文阅读中应用思维导图,可以使群文阅读教学效率逐步提高。可以说,对于阅读经验不够丰富的小学生来说,掌握思维导图这项阅读技能十分有必要。

作者王学孔

机构地区甘肃省会宁县杨崖集镇王湾小学

出处《学周刊》 2020年第20期151-152,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文群文阅读思维导图

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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