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适应新工科建设的“非织造工艺与产品设计”任务型实践教学方法探索 被引量:1

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摘要 “非织造工艺与产品设计”是一门综合性和实践性较强的课程。在新工科建设背景下,探索“非织造工艺与产品设计”课程的任务型实践教学模式,充分利用学校的软硬件资源,提出优化的教学任务、合适的教学方法和科学、完善的实践教学评价体系,以培养符合新工科要求的高素质创新型人才。
出处 《纺织服装教育》 2020年第3期265-267,279,共4页 Textile and Apparel Education
基金 “纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX308)。
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