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流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性研究被引量：5

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摘要素质教育理念下,初中音乐教育的重要性日益凸显。音乐是一门艺术学科,通过音乐学习能够培养学生的审美能力和艺术情趣。流行音乐是当前比较受欢迎的音乐形式,同时也是初中生比较喜欢的一种音乐形式,将其引入初中音乐教学当中对推动音乐教育的改革发展起到重要影响。文章对流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性进行了研究。

作者潘晓慧

机构地区甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学

出处《科技资讯》 2020年第15期168-168,170,共2页 Science & Technology Information

关键词初中流行音乐教学改革

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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