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探析情境教学在小学语文教学中的运用策略
被引量:
6
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摘要
现阶段,教育理念得到了显著更新,在此形势下,应该不断优化小学语文教学目标,更重视培养学生的语文素养。在小学语文课堂教学中融入情境创设和情感教学,可以为学生营造良好的语文学习氛围,加强学生的语文情感认知,促进学生语文学习兴趣有效提高,使语文教学质量得到有效优化。对此,本文主要探究小学语文教学中情境教学的运用策略。
作者
严月红
机构地区
三明市清流县城关小学
出处
《品位·经典》
2020年第6期168-169,共2页
关键词
小学生
语文教学
情境教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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