基于程序公正性理论的高职学生资助工作探析

Research on Higher Vocational Student Financial Assistance Based on Procedural Justice Theory

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摘要教育扶贫是我国扶贫攻坚工作的重要阵地,学生资助工作是教育扶贫的主要帮扶方法。学生资助工作要求零投诉,百分百满意。在处理资助投诉类问题时发现,对于投诉结果的不满意更是对程序的公正性存在质疑。结合程序公正性理论,剖析安徽省T职业技术学院的学生资助管理工作,并给出建设性意见。

作者任劲劲许添 REN Jin-jin;XU Tian

机构地区铜陵职业技术学院

出处《河北职业教育》 2020年第3期24-27,共4页 Hebei Vocational Education

基金安徽省优秀青年人才一般项目(gxyq2018207) 2019年安徽省教坛新秀项目(2019jtxx220)。

关键词高职学生资助工作程序公正性理论程序工作

参考文献2

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河北职业教育

2020年第3期

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