中职数学课堂可视化教学初探——以希沃交互式电子白板为例

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摘要如何让中职生主动地学习数学是中职教师一直在探索的问题。在中专数学课上,传统教学的弊端不得不让我们认真思考可视化教学带给我们不一样的体验,通过教学实践探索可视化教学的优势,借助信息化教学手段,证明可视化教学使我们的课堂学习氛围更加浓郁,学生学习积极性也有了提高。

作者孟会

机构地区广州市财经职业学校

出处《中国校外教育》 2020年第16期121-122,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词中职数学课堂可视化教学电子白板

中国校外教育

2020年第16期

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