摘要
随着互联网信息技术的发展,教育领域与互联网相结合,促进教学效果、教学质量的提升,已成为当前各个中小学校、甚至高校研究的重点。在倡导素质教育背景下,提升学生核心素养是关键。本文论述基于“互联网+”的条件下,对小学语文教学中如何提升学生核心素养进行创新性研究:“互联网+”小学语文教材内容多元化解读,促进批判性思维发展;“互联网+”小学语文学习模式尊重个性,促进学生自主发展;“互联网+”小学语文学习过程注重交流,促进学生合作能力发展;“互联网+”小学语文学习以问题为导向,促进学生实践与创新能力发展;“互联网+”小学语文学习以家庭互动为基础,促进学生品格教育的落实。
