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基于核心素养的初中信息技术教学策略被引量：1

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摘要信息技术为教学活动的开展提供了强大的工具支持,同时素质教育改革背景下新课程标准中明确提出要加强学生核心素养培育的要求。文章基于核心素养培育的视角探究初中信息技术教学如何加强核心素养培养,分析了目前初中信息技术教学存在的不足,提出了基于核心素养培养视角优化初中信息技术教学的具体措施,为一线教师实践提供借鉴。

作者周伟琼

机构地区广东省广州市番禺区大龙中学

出处《教育信息技术》 2020年第5期36-38,共3页 Educational Information Technology

关键词核心素养信息技术教学策略

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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