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新建本科院校辅导员队伍建设研究

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摘要加强新建本科院校辅导员队伍建设是提高高校人才培养质量,提升教育教学水平的内在要求。但就目前而言,新建本科院校辅导员队伍还存在着年龄、专业结构不合理,职业定位模糊以及稳定性差等问题。对此,新建本科院校应明确辅导员角色定位,加强对辅导员队伍的培训,拓宽辅导员职业发展的平台。

作者刘蕊

机构地区河南工学院计算机科学与技术学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2020年第7期36-37,共2页

基金 2019年度新乡市社科重点调研课题“高等学校辅导员非权力性影响力提升研究”,项目编号:2019140。

关键词新建本科院校辅导员队伍建设

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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教书育人（高教论坛）

2020年第7期

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