科学论证及其能力培养被引量：12

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摘要科学论证由科学主张、科学证据和科学推理三个要素构成.科学论证可促进学生深度学习,促进学生对概念、规律的深度理解,促进学生思维能力的发展.科学论证可使科学学习更具有探究性,促进学生对科学本质的理解.科学论证素养的层级可以指导教师教学.高中物理教材中有较多的体现科学论证的学习内容,教学中按照科学论证的要素分析是比较好的教学设计思路.

作者吴昱曹宝龙

机构地区杭州师范大学附属中学杭州市基础教育研究室

出处《中学物理》 2020年第11期10-15,共6页

关键词科学论证物理核心素养科学推理科学证据科学主张

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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