摘要
新的招生考试改革方案实施以后,普通高中学生就会面临着选考科目的选择,而选考科目的选择与高校和专业相挂钩,与自己未来所从事的职业密切相关,职业又和个人的未来人生息息相关。在引导实施普通高中学生进行生涯规划时,重点要从内职业生涯因素入手,让学生认识自我,合理定位,挖掘个人潜力,实现人生目标,体现社会价值。
作者
张伟林
戴雪娥
ZHANG Wei-lin;DAI Xue-e
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第16期48-50,共3页
Teaching and Administration
基金
重庆市教育科学“十三五”规划课题(2017-20-213)的部分研究成果。
