摘要
该研究结合模具类课程实验教学的实际情况,以塑料成型工艺及模具课程为例,设计开发出了虚拟仿真实验教学系统,可进行360度可视化交互式仿真。该虚拟仿真实验系统作为真实实验的有益补充,可以有效克服真实实验教学中实验项目和实验时间的限制,增强学生对注塑机以及塑料模具的直观认知,使学生掌握塑料制品的成型方法,熟悉注射成型工艺过程及参数。采取虚实相结合的实验教学模式,能激发学生学习相关知识的兴趣,培养学生的创新能力,实验过程效率高,教学效果显著,为模具类相关课程的传统实验教学改革提供借鉴。
出处
《大学教育》
2020年第8期5-8,18,共5页
University Education
基金
2018年山东省高等学校教学改革重点项目“科教融合背景下地方高校机械类专业协同育人模式改革与实践”(Z2018S011)
2018年齐鲁工业大学(山东省科学院)教学改革项目“基于专业认证的材料成型及控制工程专业培养模式改革探索”(201827)
2019年齐鲁工业大学(山东省科学院)教研项目“新工科建设背景下机械类专业计算机软件类课程改革与实践”(2019yb39)。
