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初中道德与法治课堂如何培养学生的爱国情怀

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摘要教育教学目标最终是要促进学生发展,这里包括知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观的提升。初中道德与法治课堂为塑造学生情感世界做出了重要贡献,有助于学生形成良好的道德素养以及加深对中国法治的了解,同时有助于发展学科课程,构建社会主义和谐社会。关于课程开设过程中有关爱国知识的讲解,文章作者提出,先让学生理解相关理论,然后提高情感认识,针对现实教学中的问题,通过挖掘教材、转变教学方式、开展活动等策略培养学生的爱国情怀。

作者农振锋

机构地区广西壮族自治区德保县足荣镇初级中学

出处《求知导刊》 2020年第19期87-88,共2页

关键词初中道德与法治爱国情怀

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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