期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中生物教学中核心素养的培养研究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中阶段生物课程的学习,对学生自我认知的提高以及其他课程的学习都具有重要影响。如何通过生物教学培养学生的核心素养是当前高中生物教学的重中之重。
作者
霍淑琰
机构地区
宁夏中卫海原县第一中学
出处
《现代农村科技》
2020年第8期95-96,共2页
关键词
高中生物
核心素养
培养
评价
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
103
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
2
1
杨新,张君.
谈高中生物学科核心素养的培养[J]
.西部素质教育,2017,3(15):74-75.
被引量:38
2
肖安庆,颜培辉.
高中生物核心素养的内涵与培养策略[J]
.中学生物学,2017,33(3):71-73.
被引量:72
二级参考文献
9
1
骆燕华.
社会责任感教育在高中生物教学中的渗透[J]
.新课程(教研版),2012(3):145-145.
被引量:8
2
柳夕浪.
从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问[J]
.教育科学研究,2014(3):5-11.
被引量:486
3
施久铭.
核心素养:为了培养“全面发展的人”[J]
.人民教育,2014(10):13-15.
被引量:362
4
蔡清田.
台湾十二年国民基本教育课程改革的核心素养[J]
.上海教育科研,2015(4):5-9.
被引量:69
5
牛超,刘玉振.
试论地理核心素养的内涵、特征及其培养策略[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2015,16(4):48-51.
被引量:95
6
赵占良.
试论中学生物学的学科本质[J]
.中学生物教学,2016,0(1):4-8.
被引量:86
7
谭永平.
从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革[J]
.课程.教材.教法,2016,36(7):62-68.
被引量:135
8
吴成军.
基于生物学核心素养的高考命题研究[J]
.中国考试,2016(10):25-31.
被引量:221
9
张可柱,何兴明,徐连清.
2016年全国高考生物试题对核心素养的考查分析[J]
.教育科学论坛,2016(23):26-28.
被引量:25
共引文献
103
1
周文娟.
基于核心素养的初中生物有效课堂教学实践[J]
.新智慧,2019,0(24):58-58.
被引量:1
2
王庆国.
高中生物教学中生命观念培养策略[J]
.试题与研究,2020(3):9-10.
3
徐正龙.
加强生物学科概念教学 培养学生科学探究素养[J]
.中学生物教学,2019,0(24):18-20.
4
赵玉鹏.
新课改3.0背景下高中生物核心素养的培育及设计[J]
.课程教育研究,2020(37):102-103.
被引量:3
5
柯凌,杨颖洁.
浅谈高中教学中如何培养生物学科核心素养[J]
.课程教育研究,2020,0(3):200-201.
被引量:3
6
陈丽梅.
核心素养下高中生物校本作业的设计原则[J]
.当代教研论丛,2020,0(3):18-18.
被引量:6
7
韩鑫.
新课改下的高中生物教学改革探微[J]
.当代家庭教育,2021(21):113-114.
8
林瑞钦.
立足生物科学史 提升学科核心素养[J]
.当代家庭教育,2020,0(5):34-34.
9
杨锦道.
高中物理核心素养的内涵与培养途径研究[J]
.高考,2022(13):81-83.
10
王静.
运用问题导学法优化高中生物教学的策略研究[J]
.高考,2021(25):31-32.
同被引文献
12
1
曲慧丽.
基于混合教学模式构建网络教学资源的研究[J]
.中外企业家,2020(5):180-180.
被引量:11
2
叶舒.
例谈微课在高中生物学教学中的应用[J]
.生物学教学,2018,43(5):23-24.
被引量:7
3
常录红.
高中生物教学中启发式教学方法的巧用[J]
.科教导刊,2020(7):155-156.
被引量:8
4
劳凯凯.
高中生物核心素养的内涵与培养策略[J]
.科学咨询,2020(28):152-152.
被引量:7
5
李秀云.
基于核心素养的高中生物生活化教学研究[J]
.科学咨询,2020(33):283-283.
被引量:10
6
杨荣.
高中生物教学中核心素养培养的思考与实践[J]
.教育观察,2020,9(19):64-65.
被引量:4
7
吴春月.
高中生物教学中学科核心素养的培养策略研究[J]
.科学咨询,2020(37):279-279.
被引量:10
8
田树言.
运用微课模式优化高中生物教学[J]
.科技资讯,2020,18(26):135-136.
被引量:5
9
何喜梅.
高中生物教学中培养学生理性思维的途径[J]
.科技资讯,2020,18(30):77-78.
被引量:4
10
施丽梅,徐杰,伍春莲.
基于生物学科核心素养的课堂提问探究[J]
.科教导刊,2020(30):167-168.
被引量:5
引证文献
4
1
苏永军.
核心素养导向下的高中生物课堂教学策略探究[J]
.试题与研究,2021(18):191-192.
被引量:1
2
王娟.
高中生物学核心素养培养路径分析[J]
.新课程教学(电子版),2021(20):1-2.
3
张浩勇.
浅谈高中生物网络教学与学生学习主体责任的培养[J]
.新教育(海南),2022(5):57-58.
4
姚天华.
基于微课的高中生物学实验教学的优势分析——以2019年人教版《生物学》必修二为例[J]
.新课程教学(电子版),2022(13):146-147.
被引量:1
二级引证文献
2
1
蔡建勇.
优化教学策略 创建精彩生物课堂[J]
.数理化解题研究,2021(33):108-109.
2
张慧仁.
高中生物学教学中微课的有效运用[J]
.中小学电教(下),2023(12):37-39.
1
杜雪坤.
生物教学中的策略[J]
.好日子,2019(34):178-178.
2
刘宇忠,王岚,王雪.
基于新课改理念的多元化的生物课程[J]
.家长,2019,0(33):120-121.
3
周春丽,刘会强.
中学生物课程教学存在的问题及对策分析[J]
.教育教学论坛,2020(32):336-337.
被引量:1
现代农村科技
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部