摘要
大型综合医院会接收不同层次的培训对象,由于学历水平、培训要求和学习重点等均不同,实验室面临培训对象层次多、培训要求不同、管理难度大和培训效果不理想等问题。员工培训是ISO15189质量管理体系的重点工作,尤其是新员工培训。经过多年的探索和实践,在多层次培训对象管理和培训方面,探索了一套较为实用和高效的管理模式。
出处
《国际检验医学杂志》
CAS
2020年第S01期240-242,共3页
International Journal of Laboratory Medicine
基金
南华大学医院管理研究所2017年校级课题(2017YYGL10)
湘南学院2017年教改课题(2017-68)。
