摘要
长期以来,学科核心素养的培养一般完成于课堂中,而实践活动的开展甚少,语文学科也如此。其实,作为实践性较强的语文学科,与生活紧密相连,实践活动是核心素养培养的重要阵地。"‘一分钟演讲’这一形式新颖的学习设计,让学生在审题、选材、语言组织、口语表达等方面都有长足进步,激发了学生学习语文的兴趣,分享汉语言文化的独特魅力,并使学生在思想认识领域受益颇丰。"
基金
广东省惠州市2017-2018年度中小学和中等职业技术学校教育科学研究课题《真语文课前一分钟讲话训练模式研究》(惠市教研[2017]11号文)阶段性研究成果
教育部学校规划建设发展中心《青少年实践与劳动教育研究》课题“新时代城镇中学生劳动教育与德智体美四育融合模式研究”(教规建中心函[2019]38号)阶段性研究成果。