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大学物理教学中融入物理海洋学知识的实践探索 被引量:2

Research and practice on physical oceanography integrating in college physics teaching
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摘要 以学科交叉融合的教学理念开展大学物理教学改革是值得深入探索的教革思路.本文介绍了在大学物理教学中融入物理海洋学知识,将海水运动、压强梯度、速度梯度、切应力、引潮力、海水电导率和大学物理教学进行有机结合,有利于激发学生学习兴趣,开阔学生海洋视野,培养创新能力. It is worth exploring the reform of college physics teaching with the teaching idea of interdisciplinary integration.In this paper,the organic integration of physical oceanography such as seawater movement,pressure gradient,velocity gradient,shear stress,tide-generating force,seawater conductivity into college physics teaching is introduced.This reform can stimulate students’learning interest,broaden their ocean vision and cultivate their innovative ability.
作者 姚陆锋 杨海彬 陈聪 YAO Lu-feng;YANG Hai-bing;CHENG Cong(Teaching and Research Section of Physics,Naval University of Engineering,Wuhan,Hubei 430033,China)
出处 《大学物理》 2020年第8期48-50,67,共4页 College Physics
关键词 学科交叉融合 大学物理 海水运动 电导率 interdisciplinary integration college physics seawater movement conductivity
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