摘要
移动学习是远程学习和电子学习在信息化时代的扩展和延伸,代表了一种新的学习方式,同时催生了新的教学模式。本文探讨了移动学习的内涵和优势,研究并实践了基于移动学习的大学英语线上线下混合式教学模式,具体包括四个部分:基于教材的移动APP课前线上"教"与"学";课中线下"教"与"学";课后线上"教"与"学";线上线下发展性评价。
出处
《文教资料》
2020年第14期218-220,共3页
基金
湘教通[2016]400号2016湖南省教改项目“‘互联网+’环境下基于移动学习的大学英语教学模式构建研究”阶段性成果
湘科院教发[2019]79号湖南科技学院线下一流课程《大学英语》的阶段性研究成果。
