“人工智能+教育”视域下英国文学“金课”建设被引量：1

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摘要人工智能时代实现英国文学课程的发展,“金课”建设是抓手。以“人工智能+教育”融合创新理念为导向,针对“水课”的现存表征,从课程目标、教学模式、教学能力和信息伦理等方面提出英国文学“金课”建设的路径,以期提供切实可行的理论借鉴。

作者黄小平

机构地区广西民族大学外国语学院

出处《海外英语》 2020年第14期162-163,共2页 Overseas English

基金 2019广西民族大学教学教改项目——建设线上线下混合式英国文学金课(项目编号:XJGY21)。

关键词人工智能+教育英国文学 “金课” 路径

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献4

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