摘要
课程思政建设已经成为很多高校专业发展和变革的方向,以计算机专业为例,计算机专业与课程思政具有共同的社会服务性质,而且还具有一致的人才培养目标,在社会实践活动方面也具有一致性,所以计算机专业中进行课程思政建设是具有可行性的。因此,为了推动高校计算机专业课程思政建设,高校要不断推动教学的创新发展,提升学生的学习热情;加强教师队伍的建设,提升教师专业能力;充分利用专业优势,开展“线上+线下”教学。
出处
《决策探索》
2020年第16期66-67,共2页
Policy Research & Exploration
基金
郑州科技学院2019年度课程思政示范建设项目(KCSZ201903)的阶段性成果。
