摘要
文章从精准化扶贫和精准化管理角度出发,在解析高职少数民族贫困生创业能力精准化培养内涵的基础上,分析了创业能力精准化培养的特征和价值取向,并结合教育实践给出了实现路径,包括树立精准培养工作新理念、建立专项精准培养资助平台、实现精准识别和精准培养、鼓励社会多元主体参与精准培养、加强精准培养工作队伍建设、加强动态管理和责任追究等。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2020年第8期185-186,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“服务‘一带一路’江苏高职院校少数民族贫困生资助实效研究”阶段性成果(X-b/2018/18)。
