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如何在道德与法治教学中对学生进行安全教育

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摘要学校的职责除了教书育人外,更重要的是保障学生的安全,并向学生进行安全教育渗透工作,培养他们的安全意识,使他们清楚什么事情具有危害性和安全隐患,能够在生活中自觉规避危险,保障自己的安全。尤其是初中院校,其面向的是处于青春期、可能存在叛逆现象的学生,他们的活动范围较为广泛,面临的潜在危险较多,同时又开始对教师的说教感到厌倦,不容易听进劝导,因此,教师应当在道德与法治教学中逐渐渗透安全教育。

作者罗子捷

机构地区广西北流市城西初级中学

出处《教育界》 2020年第23期79-80,共2页

关键词道德与法治安全教育问题方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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