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“互联网+”高效教学模式的实践研究

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摘要在"互联网+"高效教学模式的实践过程中,教师的主导作用要围绕着促进学生学习主动性的增强,培养学生的学习能力开展工作,通过创新教学模式,发挥"互联网+"的优势,让学生在学习的过程中迅速地获取资源,便捷地掌握信息,在探究知识、应用知识的过程中,提升自己的综合能力。

作者朱莉

机构地区江苏省明达职业技术学院

出处《学周刊》 2020年第27期9-10,共2页 Learning Weekly

关键词互联网+ 高效教学实践研究

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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