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基于现代教育技术的体育课程教学设计——评《现代教育技术与艺术和体育学科课程整合方法与实践》
被引量：
3
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摘要
教育技术是在20世纪20年代逐渐兴起并发展起来的一门新兴学科,它是多学科发展综合体,主要涉及教育学、心理学以及计算机科学与技术等,是现代教育发展与研究的成果。20世纪60年代初教育技术的概念被正式提出,从此以后,教育技术被教育界广泛关注,且在各大学科中都实现了较好的应用,为一线教师所推崇,为教育研究者所重视。
作者
韩健
吴东
机构地区
湖北城市建设职业技术学院
武汉工程大学
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第20期F0003-F0003,共1页
Theory and Practice of Education
关键词
现代教育技术
多学科发展
一线教师
现代教育发展
教育研究者
计算机科学与技术
体育课程教学
学科课程整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G807 [文化科学—体育训练]
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