摘要
在我国高校心理育人发展进程中,形成了特色鲜明的本土化模式。本土化模式发展促进了高校心理健康教育的快速发展与提升、凸显了人文关怀的价值理念、契合了"三全育人"的教育方针、彰显了鲜明的中国特色。在未来发展中,要加强学科建设,促进专业化发展进程;规范心理援助服务,促进社会心理服务体系科学构建;增强"育人"意识,促进心理育人工作格局的整体优化。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第16期36-38,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
国家社科基金一般项目“当代大学生心态变化特点与心理疏导模式创新研究”(14BKS102)
河南省政府决策研究招标项目“公共安全视域下河南省社会心理服务体系建设研究”(2018B480)的成果。
