利用心理效应,重塑学生自信——以道德与法治《我能行》一课为例被引量：2

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摘要自信教育属于心理健康教育范畴,也是道德与法治课程的重要内容。以《我能行》一课教学为例,教师可以巧借期待效应、暗示效应、霍桑效应、鲇鱼效应开展教学,帮助学生发现自身优点、克服自卑心理、强化自我悦纳、激活自信潜能,重塑学生自信。

作者叶千红

机构地区浙江省长兴县实验小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2020年第7期44-46,共3页

关键词道德与法治心理效应自信

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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