新工科背景下运筹学课程教学方法改革的思考

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摘要为了提高学生的学习效率,解决现有教学模式存在的问题,文章首先阐述了新工科的内涵,然后分析了运筹学课程教学现状,最后对新工科背景下运筹学课程教学方法改革进行了探索.

作者陈以唐士杰赵学军陈晔

机构地区桂林电子科技大学

出处《西部素质教育》 2020年第15期5-6,共2页 Western China Quality Education

基金广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2018JGB188,2020JGA176) 广西自动化虚拟仿真实验教学中心、实验教学示范中心及自动控制原理精品课程建设项目支持。

关键词运筹学课程教学方法新工科

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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