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中国美术史课程思政的教学探索与实践被引量：1

Exploration and Practice of Ideological and Political Teaching in the History of Chinese Art

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摘要在课程思政的要求下,中国美术史教学面临着改革。为实现课程思政的教学目标,本文从课程的教学内容设计、教学过程实践和教学目标实现三方面进行分析,并通过课程教学的实践来探讨中国美术史课程思政对于培养新时期的艺术人才如何发扬“崇德尚艺的优良传统”“以大美之艺绘传世之作”的重要价值和意义。

作者刘颖叶兰 Liu Ying;Ye Lan

机构地区成都大学美术与设计学院

出处《艺术科技》 2020年第17期17-20,共4页 Art Science and Technology

基金 2019年成都大学第一批“课程思政”校级示范课程项目成果。

关键词美术史思政内容教学实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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