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小学数学:核心素养背景下再思“数学思维” 被引量：1

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摘要在小学数学学科的核心素养中树立一个观点,那就是面向小学生的数学学科的核心素养培育,需要抓住学科的本质,而这个本质就是“数学思维”。数学思维是数学学科核心素养的本质,数学思维支撑起了学生的数学学习,而学生的数学学科核心素养,也在数学思维运用的过程中得以培育。

作者杨海

机构地区甘肃省酒泉市肃州区酒泉第七中学小学部教导处

出处《数学教学通讯》 2020年第22期77-78,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词小学数学数学思维核心素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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数学教学通讯

2020年第22期

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