摘要
随着社会的不断发展与进步,国家对于教育事业越来越重视。我国大部分地区已经推行了课程基地建设,旨在用课程基地来提升机构的人才培养质量,因地制宜,将低碳教育当成是契机和抓手,尽可能地打造低碳教育课程基地。这不但可以在一定程度上提升育人品质和水平,还可以为育人事业提供有力的渠道与途径,满足当下学生的发展需求,丰富课程内容与结构。对依托课程基地,探索提升育人品质的新路径进行分析,供参考。
出处
《中国校外教育》
2020年第22期25-26,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
