分级管理在高职院校二级院系“双高”建设中的应用——以南宁职业技术学院建筑工程学院为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文以南宁职业技术学院建筑工程学院为例,从师资、课程、科研、学生、社会服务等五个方面比对分析“双高”建设指标的大数据,剖析分级管理对高职院校二级院系“双高”建设的积极影响,针对高职院校分级管理存在的问题,提出高职院校校级层面制定完善的分级管理制度、制定相应的监管奖惩机制等建议。

作者梁柱钟继敏

机构地区南宁职业技术学院

出处《广西教育》 2020年第23期126-128,共3页

基金广西教育科学“十三五”规划2017年度立项重点课题“高职院校分级管理改革的理论与实践研究”(2017A040)的研究成果。

关键词分级管理高职院校二级院系 “双高”建设积极影响

分类号 G [文化科学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1胡艳玲,林中翔,李国利,熊书,李小山.高职院校二级管理体制的价值探索及思考[J].现代医药卫生,2016,32(24):3883-3885. 被引量：2
2方飞虎.高职院校推行院系二级管理体制的认识与思考[J].职业教育研究,2008(1):61-63. 被引量：47
3施月莲.推进高职院校分级财务管理体制改革的探析[J].中国乡镇企业会计,2015(10):102-103. 被引量：2
4骆峤嵘,万文海.我国高校二级学院管理模式研究[J].哈尔滨学院学报,2007,28(1):130-132. 被引量：20
5钟继敏,娄开伦.校企共赢机制下的顶岗实习管理模式探索——以南宁职业技术学院的实践为例[J].职教论坛,2014,30(17):21-24. 被引量：7

二级参考文献30

1姚文兵,张曼平.二级学院的现状、存在的问题及对策建议[J].国家教育行政学院学报,2003(1):50-56. 被引量：13
2杨泉良.对高职院校"校系两级管理"的思考[J].滁州职业技术学院学报,2004,3(4):31-33. 被引量：13
3伍超.普通高校实行校院二级管理的认识与思考[J].杭州电子工业学院学报,2004,24(5):27-30. 被引量：49
4戴娟萍.高职院校建立院系二级管理体制之管见[J].无锡商业职业技术学院学报,2004,4(4):26-28. 被引量：24
5骆峤嵘.试论高等学校二级学院的自主权[J].莆田学院学报,2004,11(4):49-51. 被引量：2
6汤少明.公立高校二级学院发展中的问题与对策[J].高教探索,2005(1):59-60. 被引量：2
7刘锁娣.浅谈如何构建高职院校的二级管理体制[J].常州信息职业技术学院学报,2004,3(3):41-43. 被引量：32
8陈云海.实施校部二级管理构建学校管理新模式[J].中等职业教育,2005(6):3-5. 被引量：9
9黄静潇.国外职业技术教育管理的特点及趋势[J].基础教育参考,2005(4):26-29. 被引量：12
10李铁,王友群.关于二级学院教学管理的几点思考[J].重庆工学院学报,2005,19(4):145-146. 被引量：16

共引文献71

1王春媚.高职院校二级管理模式下外聘教师的管理[J].管理观察,2008(17):108-108. 被引量：1
2曹钰.高职院校二级管理体制下师资队伍建设的对策[J].烟台职业学院学报,2009,15(3):13-15. 被引量：7
3徐筱跃.高等职业院校院系二级管理问题分析与对策[J].科教导刊,2014(1):25-26. 被引量：1
4曹焕亚.论二级管理体制下高职院校科研管理创新[J].新疆职业教育研究,2009(4):38-41. 被引量：1
5张玉鹏.高职院校构建院系二级管理体制的“四要素”[J].商业文化（学术版）,2009,0(10):129-130. 被引量：7
6张帅.浅淡二级学院教学档案管理[J].科技创业家,2013(2). 被引量：2
7杨彦科.试论高职院校推行院系二级管理的原因及途径[J].成功,2013(11):158-159. 被引量：1
8徐娟.完善我国高校两级行政管理体制初探[J].徐州教育学院学报,2008,23(1):8-9. 被引量：2
9兰小平.高校统一战线二级网络构建初探[J].福建省社会主义学院学报,2008(4):49-52. 被引量：3
10朱越平,何壁,江晓红.普通本科院校二级院(系)教学管理规范化探讨[J].南方论刊,2008(12):102-103. 被引量：1

同被引文献2

1周建松.高等职业教育“三全育人”机制初探[J].学校党建与思想教育,2012(10):51-52. 被引量：25
2杨晓慧.高等教育“三全育人”：理论意蕴、现实难题与实践路径[J].中国高等教育,2018,0(18):4-8. 被引量：541

引证文献1

1林燚宁.航海类学生千日成长“五航”工程育人服务体系探讨——以广西交通职业技术学院为例[J].教育观察,2020,9(42):129-131. 被引量：1

二级引证文献1

1乐骁梁.高职院校加强学风建设的创新举措--以江苏海事职业技术学院为例[J].林区教学,2021(11):57-60. 被引量：2

1罗建平,郭伟.肩负工科院校兴教强国的新时代使命——访南京工业大学校长乔旭[J].大学（研究）,2020(5):4-13. 被引量：1
2杨再奇,马旭.浅谈高职学校土建类专业“现代学徒制”的培养模式[J].科学咨询,2020(37):82-82.
3《长安大学学报》(自然科学版)稿约[J].长安大学学报（自然科学版）,2020,40(4).
4王绍春正高级工程师简介[J].昆明学院学报,2020,42(4).

广西教育

2020年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

分级管理在高职院校二级院系“双高”建设中的应用——以南宁职业技术学院建筑工程学院为例被引量：1

参考文献5

二级参考文献30

共引文献71

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

分级管理在高职院校二级院系“双高”建设中的应用——以南宁职业技术学院建筑工程学院为例 被引量：1

参考文献5

二级参考文献30

共引文献71

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

分级管理在高职院校二级院系“双高”建设中的应用——以南宁职业技术学院建筑工程学院为例被引量：1