摘要
中共中央、国务院印发的《关于全面加强大中小学劳动教育的意见》提出了新时代劳动教育要"符合学生年龄特点,以体力劳动为主,注意手脑并用"的要求。体力劳动是一种具有重要历史意义和人本价值的社会实践。以体力劳动为主加强劳动教育,内在蕴含着坚持育人为本的价值取向,突出强调手脑并用、注重体验,深刻反映时代特征和劳动形态变革,富有实践教育、身心教育、创新教育等多重意涵,对促进学生德智体美劳全面发展具有重要意义。充分发挥体力劳动树德、增智、强体、育美的独特育人价值,需要坚持问题导向,遵循教育规律和学生成长规律,全面落实立德树人根本任务,不断增强劳动教育的实效性、科学性和协同性。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2020年第8期61-66,共6页
Ideological & Theoretical Education
基金
国家社会科学基金青年项目“习近平总书记关于加强意识形态工作重要思想研究”(项目批准号:17CKS032)。
