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“慕课”视野下高等数学教学改革对策研究被引量：1

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摘要作为一种全新的教学模式,“慕课”将课堂教学由线下转为线上,面临着教学设计和理念的改革与创新,它对传统高数教育有着不小的冲击和积极影响.本文就“慕课”的概念、诞生、优势体现、从形式到理念的变化等方面进行探析,并针对这些内容,从教学理念的转变、教学课程的建设和教学内容的设计等方面为教育革新面临的问题提出应对措施.

作者张永珍

机构地区唐山学院

出处《数学学习与研究》 2020年第12期8-9,共2页

关键词 “慕课” 高等数学教学改革

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] O13-4 [理学—基础数学]

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2020年第12期

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