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小学语文教学中巧妙创设情景的方式

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摘要情景教学主要是借助科学的手段,创建生动有趣的教学场景,使学生在身临其境中学习知识,在学习中体会作者的情感与作品的内涵。小学生处于身心成长的关键时期,无法全面地感知某些事物,所以教师要适当给学生创设教学情景,以语文知识和实践的关联为出发点,使学生加强对课堂知识的掌握,更好的成长与发展。

作者宋秀武

机构地区临泽县新华镇明水河小学

出处《甘肃教育》 2020年第14期123-123,共1页

关键词小学语文情景现状创设方式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2020年第14期

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