摘要
随着国内教育体制深化改革发展,对学生学科素养的培养成为各学科教育工作者必须重点考虑的问题。现如今是一个信息化时代,信息技术的运用为人们带来了极大的便利,教育行业也形成了"互联网+教育"模式。高中英语教学应跟随时代发展步伐,合理应用信息技术,充分发挥信息技术的作用,在调动学生英语学习积极性的同时,培养学生核心素养。基于此,文章重点对信息技术整合视角下的高中生英语核心素养培养措施进行了分析探讨。
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第15期58-59,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
