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创新社会生活教育,促进“幼苗”茁壮成长——农村小学社会与生活课程开发的策略和建议被引量：1

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摘要我所在的农村寄宿制小学留守儿童多,单亲孩子多,这些孩子步入社会后比较容易上当受骗……许多典型案件对家庭、社会及刚成年孩子的打击很大。多年来,学校结合乡村独特的"案例"资源优势,组织人力编写了校本教材《社会与生活》,并结合校园欺凌偶发、父母离异增多、扶贫搬迁、新冠病毒防疫等,不断丰富校本教材的内容。

作者唐成全

机构地区陕西省镇巴县巴山镇中心小学

出处《陕西教育（教学）》 2020年第9期13-13,共1页

基金 “农村小学《社会与生活》课程开发及利用研究”研究报告节选,课题编号:SJJYB06063,主持人。

关键词校本教材农村小学农村寄宿制小学父母离异上当受骗校园欺凌课程开发留守儿童

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2020年第9期

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