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基于自主研学的高中英语语法微课的应用

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摘要以微课为技术手段、以自主研学为学习方式的英语语法教学是现代信息技术背景下教学模式和学习方式变革的新尝试。文章从应用背景、应用目的、应用类型、应用原则和应用策略等五个方面阐述如何把语法微课应用于高中英语语法自主研学,以培养学生的自主学习能力,促进信息化教学资源与英语学科教学的融合。

作者冯燕芳

机构地区广东广州市番禺区大龙中学

出处《中学教学参考》 2020年第25期36-38,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中微课英语语法自主研学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2020年第25期

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