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应用型本科金融学课程的教学改革研究
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摘要
随着金融行业的快速发展,许多高校纷纷认识到单纯地进行理论教学的缺陷,对于金融学课程而言,由于该课程具有较强的理论性与实践性,所以教师不应该只重视理论知识的讲解,还要重视实践教学,以培养出高素质应用型人才。本文主要围绕应用型本科金融学课程的教学改革进行分析。
作者
李瑶
机构地区
黄河交通学院
出处
《知识经济》
2020年第17期147-148,共2页
Knowledge Economy
关键词
应用型本科
金融学
教学改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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